Trabalhando com Psicologia, de novo...

Aulas com a Professora Tânia, de novo...

Bem, desde quando cursava Pedagogia presencial sempre achei as cadeiras da Psicologia 1 e 2 super interessantes. A gente vai lendo e vai enxergando isso tudo ali na criança que está a nossa frente, e até mesmo em nossas atitudes.

Em nossa última aula presencial pensei: "Nossa! Imagina como deve ser ter aulas presenciais com a Tânia!" Existem professores e PROFESSORES... particularmente adoro as explicações e aulas da Tânia... vou sentir saudades...

Como ainda não havia feito nenhuma postagem esse semestre, vou passar por algumas de nossas atividades já realizadas...

AÇÃO:

Nessa atividade descrevi minha prática em sala de aula, com minha turma do berçário.

Uma das nossas preocupações no berçário é a oralidade, não simplesmente falar corretamente, mas que eles possam ir adquirindo a segurança de se expressar ao grupo e que possam ir aprendendo escutar o que os colegas falam. Também que, aos poucos, possam utilizar essa fala na solução de conflitos.

APRENDIZAGEM:

Fiz meu relato sobre a aprendizagem nas aulas de direção, e é legal parar para analisar o uso da nossa "bagagem" (conhecimentos prévios) e o quanto mesmo as aprendizagens que não ocorrem na escola as vezes tem alguém para nos auxiliar, no meu caso o instrutor.

Uma das coisas que me fizeram refletir sobre a minha prática nessa análise foi o fato de eu estar condicionada a parar o carro na baliza toda vez que meu instrutor perguntava "será que já deu?". Quando ele perguntava isso eu sabia que tinha dado, e então parava o carro. Acredito que as vezes em nossas salas de aula também fazemos isso.

Em breve falarei um pouquinho sobre os Estádios do Desenvolvimento e Método Clínico...