Clube do Imperador...

Durante essa semana assisti enfim ao vídeo solicitado pela interdisciplina de Filosofia. A solicitação era de que encontrássemos um conflito moral para atendermos às solicitações da atividade.

Por diversas vezes encontramos o professor em conflitos morais muito claros, mas eu escolhi a correção das provas para trabalhar. A cena mostra o professor alterando um conceito para beneficiar um aluno e, dessa forma, prejudica outro.

Foi bastante interessante refletir a posição do professor, suas razões e analisar todos os valores envolvidos em sua ação.

Para mim, não foi uma decisão moralmente correta, já que ao beneficiar um dos participantes ele prejudicou outro. Mesmo que ele tivesse boas intenções, não podemos modificar os critérios de escolha durante uma competição, como ele fez, achando que a necessidade deveria ser considerada mais importante que o merecimento.

A prova de que sua atitude estava incorreta foi perceber depois que Sedgewiek Bell estava trapaceando durante as perguntas, quando decepcionado resolve reverter sua primeira atitude modificando uma pergunta sabendo que este não saberia responde-la e eliminando seu protegido. Talvez mais com o intuito de punir Sedgewiek Bell, ele acaba sendo justo e dando valor a todo esforço de Martin.




Pra pensar...

A escola educa mas não muda o caráter das pessoas


2 comentários:

Márcia Caetano disse...
Este comentário foi removido pelo autor.
Márcia Caetano disse...

Olá Irís,

Muito prudente o essa tua reflexão, de fato podemos viver situações de conflito moral e o professor em muitos momentos pode se deparar com esse conflito como você bem citou, o momento da correção da prova, a hora da avaliação e vaforecer algum aluno. Nós sabemos que é impossível fazermos uma avalição totalmente imparcial nossos valores sempre estaram de alguma forma ou outra influenciando a prática docente. E sendo assim eu gostaria de discutir contigo como você percebe os valores na sua prática docente?

Um abraço
Márcia Caetano
Tutora